Dankzij AI lessen op maat van iedere leerling

Basisschool De Duinpieper in Westende verkent hoe artificiële intelligentie (AI) het onderwijs kan versterken. In een proefproject in het vijfde leerjaar werkt de school met het adaptieve leerplatform Snappet.

AI is een kans

Die keuze kwam er niet zomaar. Samen met het volledige schoolteam analyseerden we de mogelijkheden en de risico’s. “Voor veel mensen is AI vandaag gelijk aan ChatGPT, maar het is natuurlijk veel meer dan dat,” klinkt het bij directeur Bruno Lamelyn. “We startten met een opsomming van de mogelijke gevaren en pasten ons communicatiebeleid aan. Pas daarna ontwikkelden we een AI-visie.”
“We zien AI niet als een bedreiging, maar als een kans. Het kan ons helpen om nog beter onderwijs op maat te bieden, zowel voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben als voor kinderen die net meer uitdaging vragen.”

Dashboard toont waar in te grijpen

Leerlingen maken oefeningen op tablets die zich automatisch aanpassen aan hun niveau en tempo. Zo krijgt elke leerling onderwijs op maat, terwijl de leerkracht via een dashboard snel kan inspelen op individuele noden.

“De eerste ervaringen zijn positief. Leerlingen maken liever oefeningen op een tablet dan in klassieke werkboeken. We passen Snappet alleen toe voor rekenen. Naar ons gevoel lenen de andere lessen zich daar minder toe. Voor schrijven moeten we ook andere vaardigheden aanleren. Klassieke lessen en technologie blijven bewust naast elkaar bestaan. Dat vind ik het beste”, zegt meester Wim.

Hulpmiddel

De school benadrukt dat AI een hulpmiddel is, geen vervanging van de leerkracht. Technologie en klassieke lessen blijven bewust naast elkaar bestaan. Tegelijk wordt kritisch gekeken naar mogelijke risico’s, zoals te afhankelijk worden van AI.

Het proefproject moet vooral inzicht geven in hoe slimme technologie het onderwijs kan ondersteunen, vandaag en in de toekomst.